Sharing Pendapat Guru Pendamping SMAN 2 Enrekang dengan Tim Kurikulum Sekolah

NusantaraInsight, Enrekang — Guru Pendamping Satuan Pendidikan UPT SMA Negeri 2 Enrekang, Drs. Gunawan, M.Si., bersama Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum Hadijah,S.S.,M.Pd. dan Tim Kurikulum Sekolah, melakukan sharing pendapat/diskusi terkait program kegiatan kurikulum yang telah dilaksanakan serta rencana ke depannya.

Pertemuan ini merupakan bagian dari upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah tersebut dan memastikan bahwa semua program berjalan dengan efektif.

Sharing pendapat/diskusi dimulai dengan evaluasi terhadap program kegiatan kurikulum yang telah dilaksanakan. Beberapa poin penting yang dibahas meliputi:
– Pencapaian Tujuan Pembelajaran: Menilai sejauh mana tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan dapat dicapai melalui program yang ada.
– Kendala yang Dihadapi: Mengidentifikasi berbagai kendala yang mungkin telah muncul selama pelaksanaan program, seperti keterbatasan sumber daya atau hambatan komunikasi.
– Feedback dari Guru dan Siswa: Mengumpulkan umpan balik dari guru dan siswa untuk mendapatkan perspektif langsung dari pelaksana dan penerima manfaat dari program tersebut.

Setelah melakukan sharing pendapat, fokus beralih ke rencana program kegiatan kurikulum ke depan. Beberapa rencana yang dipertimbangkan meliputi:
– Pengembangan Materi Ajar: Meningkatkan kualitas materi ajar dengan mengintegrasikan teknologi dan sumber belajar terbaru.
– Pelatihan dan Pengembangan Guru: Merencanakan pelatihan dan pengembangan bagi guru untuk memastikan mereka memiliki keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk mengajar secara efektif.
– Inovasi dalam Metode Pembelajaran: Mencari cara-cara inovatif untuk membuat pembelajaran lebih menarik dan interaktif bagi siswa.

BACA JUGA:  Mengenal Lebih Dekat Drs. Samsud Samad, M.M Nahkoda Baru PGRI Butta Toa Bantaeng

Sharing pendapat ini menjadi langkah penting dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan di UPT SMA Negeri 2 Enrekang. Dengan melibatkan berbagai pihak dalam proses evaluasi dan perencanaan, diharapkan program kegiatan kurikulum yang dirancang dapat memenuhi kebutuhan pendidikan siswa secara lebih baik dan berkelanjutan. Drs. Gunawan, M.Si., menekankan pentingnya kolaborasi dan komunikasi dalam mencapai tujuan pendidikan yang lebih tinggi, ungkap Hadijah.